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HistoryLab — Vivere la storia Richiedi preventivo
Dalla classe al territorio

Uscite didattiche

Laboratori preparatori, musei e luoghi della storia in un’unica proposta costruita per la scuola, disponibile in tutta Italia.

Una proposta su misura

Prima si sperimenta, poi si leggono le tracce

L’uscita completa il lavoro iniziato in classe: i laboratori forniscono strumenti e domande, mentre la visita permette agli alunni di riconoscere reperti, luoghi e testimonianze nel loro contesto.

HistoryLab coordina la proposta con la scuola e con la sede visitata. Museo, itinerario, durata e numero di laboratori vengono definiti in base alla città, alla classe e alle disponibilità effettive.

Quattro itinerari

Scegli da dove iniziare

I percorsi sono una base progettuale: la composizione definitiva viene concordata con l’insegnante e verificata sul territorio.

Itinerario 01

Il lungo cammino dell’uomo

Un percorso dalla tecnologia della pietra alla conquista del fuoco, collegato alle testimonianze preistoriche del territorio.

Laboratori collegati Arte Sapiens · Alla scoperta del fuoco

UscitaMuseo della preistoria, parco archeologico o raccolta territoriale concordata con la scuola. A Bologna il riferimento storico è il Museo della Preistoria “Luigi Donini”.

GestioneCoordinamento diretto HistoryLab, in accordo con la sede visitata.

Richiedi questo percorso: Il lungo cammino dell’uomo
Itinerario 03

Sulle orme degli Etruschi

Un itinerario fra cultura materiale, scrittura e testimonianze archeologiche del mondo villanoviano ed etrusco.

UscitaMuseo, area archeologica o percorso urbano scelto in base al territorio. In Emilia-Romagna possono rientrare Bologna e Marzabotto.

GestionePercorso realizzato con guide o collaboratori specializzati, coordinati con HistoryLab.

Richiedi questo percorso: Sulle orme degli Etruschi
Itinerario 04

Sotto il segno di Roma

Esercito, cittadinanza e vita quotidiana introducono la lettura delle tracce romane conservate nella città o nel museo scelto.

UscitaMuseo, area archeologica o itinerario urbano individuato in base alla città della scuola e all’accessibilità delle sedi.

GestionePercorso realizzato con guide o collaboratori specializzati, coordinati con HistoryLab.

Richiedi questo percorso: Sotto il segno di Roma
Organizzazione

Come costruiamo l’uscita

  1. 01

    Ascoltiamo

    Raccogliamo città, classi, periodo e argomento didattico.

  2. 02

    Verifichiamo

    Controlliamo sedi, disponibilità, accessibilità e servizi necessari.

  3. 03

    Proponiamo

    Prepariamo programma e preventivo senza impegno.

  4. 04

    Coordiniamo

    Confermiamo attività, visita e riferimenti organizzativi.

Da quale territorio partiamo?

Indicaci città, classe e periodo dell’anno: verificheremo la soluzione più adatta senza vincoli di prenotazione.

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